W Stumilowym Lesie
W Niepublicznym Przedszkolu Entliczek-Pentliczek w Płocku odbyły się wyjątkowe zajęcia z okazji Dnia Kubusia Puchatka.
Przedszkolaki rozpoczęły spotkanie od zagadki, a potem wspólnie przeczytaliśmy książkę Dzień w ogrodzie. Lektura stała się świetnym pretekstem do rozmowy o mocnych stronach bohaterów — i naszych własnych.
Dzieci z radością wcielały się w postacie ze Stumilowego Lasu dzięki kolorowym opaskom, poruszając się jak Kubuś, Tygrysek czy Prosiaczek. Na zakończenie każdy wybrał kolorowankę przedstawiającą wybraną mocną stronę i pokolorował ją.
To był dzień pełen uśmiechu, ruchu i odkrywania swoich supermocy.
Zajęcia poprowadziła Weronika Falkowska.
Zimowa przygoda w bibliotece
Uczestnicy półkolonii z Oratorium im. św. Dominika Savio w Płocku odwiedzili Bibliotekę Pedagogiczną w Płocku, by wziąć udział w zimowych zajęciach czytelniczych.
Podczas spotkania dzieci poznały różnorodne książki pop-up – pełne ruchomych elementów i przestrzennych ilustracji – oraz wysłuchały krótkiej, zimowej opowieści Myszonek i trzaskający mróz autorstwa Riikka Jäntti, która wprowadziła je w świat zimy i zwierzęcych bohaterów.
Na zakończenie uczestnicy kolorowali pingwina, którego dzięki aplikacji Quiver udało się ożywić – pingwin pojawił się na ekranie i… zaczął jeździć na łyżwach po lodowisku!
Zajęcia połączyły czytanie, zabawę, wyobraźnię i nowe technologie, pokazując, że biblioteka to miejsce pełne inspirujących doświadczeń – także podczas ferii zimowych.
Zajęcia poprowadziła Agnieszka Krzywda-Zgorzelska.
Zajęcia czytelnicze o wytrwałości
Tuż przed feriami zimowymi do Biblioteki Pedagogicznej zawitali uczniowie klasy 3 c ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku.
Dzieci wysłuchały z uwagą opowiadania Droga na Śnieżkę z książki Opowieści o tym, jak naprawiać świat inspirowane Januszem Korczakiem autorstwa Marka Michalaka. Utwór był prawdziwą lekcją o wytrwałości, wytrzymałości, rozwijaniu talentów oraz pokonywaniu przeszkód i trudności.
Zadaniem trzecioklasistów było narysowanie szczytu, na który chcą się wspiąć – wyznaczenie celu, który chcą osiągnąć.
Zajęcia poprowadziła Monika Cejmer.
Podróż do Doliny Muminków – o przyjaźni i supermocach
W naszej bibliotece odbyły się zajęcia inspirowane programem Polskiego Czerwonego Krzyża „Sztuka przyjaźni według Muminków”, w których udział wzięły dzieci realizujące edukację domową. Spotkanie poświęcone było przyjaźni, wzajemnemu szacunkowi oraz odkrywaniu tego, co w każdym z nas wyjątkowe – podobnie jak u mieszkańców Doliny Muminków.
Punktem wyjścia do rozmów był film „Poznajmy mieszkańców Doliny Muminków”, który pomógł dzieciom poznać bohaterów i ich różnorodne cechy. Uczestnicy zastanawiali się, czym jest przyjaźń i dlaczego każdy z nas wnosi do grupy coś ważnego.
W części warsztatowej dzieci wzięły udział w zabawie „Lustro Panny Migotki” oraz w ćwiczeniu „Most przyjaźni”, rozwijających empatię i współpracę. Na zakończenie powstały „Walizki supermocy” – prace plastyczne przedstawiające zainteresowania i mocne strony uczestników.
Zajęcia poprowadziła Agnieszka Krzywda-Zgorzelska.
Zorza, renifery i czerwone domy – norweska przygoda w bibliotece
W ramach cyklu „Zaczytane podróże dookoła świata” Weronika Falkowska przeprowadziła zajęcia poświęcone Norwegii, w których uczestniczyły dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 16 w Płocku. Podczas spotkania najmłodsi wyruszyli w symboliczną podróż na daleką północ, poznając najciekawsze informacje o tym wyjątkowym kraju.
Dzieci dowiedziały się, czym jest dzień i noc polarna oraz w jaki sposób powstaje zorza polarna, jedno z najbardziej niezwykłych zjawisk atmosferycznych na świecie. Uczestnicy poznali również zwierzęta zamieszkujące Norwegię oraz odkryli, dlaczego tradycyjne norweskie domy często malowane są na czerwono.
Zajęcia były okazją do rozmowy o przyrodzie, kulturze i codziennym życiu mieszkańców Norwegii, a także do rozwijania ciekawości świata. Na zakończenie każde dziecko wykonało własny magnes z symbolami Norwegii, który stał się pamiątką z tej mroźnej, pełnej odkryć podróży.
„Bajkowe zwierzątka na koszulkach”
Z radością gościliśmy w naszej bibliotece przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola nr 16 w Płocku.
Dzieci wzięły udział w wyjątkowych zajęciach pt. „Opowieść na koszulce”, podczas których przenieśliśmy się do świata wyobraźni i książek.
Inspiracją do twórczych działań była piękna i wzruszająca książka „Wilk, który się zgubił” autorstwa Rachel Bright. Mali uczestnicy z wielkim zaangażowaniem słuchali opowieści, a następnie dali upust swojej kreatywności, tworząc na koszulkach urocze zwierzątka znane z bajki Każda praca była niepowtarzalna i pełna dziecięcej radości.
Na zakończenie spotkania czekała na dzieci dodatkowa atrakcja – wspólna zabawa na magicznym dywanie, która wywołała mnóstwo uśmiechów i radości
Zajęcia poprowadziły Ewelina Staniłko i Agnieszka Białecka.
Cyberlekcje 3.0 w Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Nowym Grabiu.
W klasach siódmej i ósmej odbyły się pierwsze zajęcia w ramach programu Cyberlekcje 3.0, prowadzone przez Tatianę Jastrzębską. Uczniowie zgłębiali niezwykle ważny i aktualny temat: „Wizerunek i tożsamość w internecie”.
Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, jak świadomie budować swój wizerunek online, chronić dane osobowe oraz jakie mogą być prawne konsekwencje niewłaściwych zachowań w sieci. Uczniowie poznali konkretne przykłady dotyczące hejtu, udostępniania cudzych treści bez zgody czy podszywania się pod inne osoby. Ważnym elementem zajęć była także rozmowa o tym, jak cyfrowe wybory wpływają na przyszłość – od reputacji w mediach społecznościowych po możliwości edukacyjne i zawodowe. Młodzież aktywnie uczestniczyła w zajęciach, zadawała trafne pytania i chętnie dzieliła się własnymi doświadczeniami.
To była wartościowa lekcja odpowiedzialności, refleksji i świadomości cyfrowej.
Klucze do zgody w Dolinie Muminków
W Szkole Podstawowej nr 15 im. św. Franciszka z Asyżu w Płocku odbyły się zajęcia z cyklu „Sztuka przyjaźni według Muminków”, w których wzięli udział uczniowie klasy 3. Spotkanie poprowadziła Agnieszka Krzywda-Zgorzelska.
Podczas zajęć dzieci przeniosły się do Doliny Muminków, by wspólnie porozmawiać o przyjaźni, emocjach oraz sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach między rówieśnikami. Punktem wyjścia były krótkie filmy edukacyjne, które stały się inspiracją do rozmów o tym, kim jest prawdziwy przyjaciel, dlaczego czasem warto pobyć samemu, a kiedy dobrze być częścią grupy. Ważnym elementem spotkania były ćwiczenia oparte na ilustracjach: „Jak postępuje dobry przyjaciel” i „Rozbieżność opinii”. Na zakończenie powstał wspólny plakat „Klucze do zgody” – pełen pomysłów na rozwiązywanie konfliktów i budowanie dobrych relacji.
Spotkanie przebiegło w bardzo dobrej atmosferze i było okazją do refleksji nad codziennymi relacjami w klasie oraz wzmacniania umiejętności społecznych uczniów.
