Numer:
2/2025
Polecane artykuły
Uczeń z dysleksją – objawy, diagnoza, skuteczne metody pracy / Dorota Zając, s. 3-8
Nie taka porażka straszna, jak ją malują / Agnieszka Domagała-Kręcioch, s. 15-19
Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nowe wytyczne i dobre praktyki w pracy z dziećmi wymagającymi indywidualnego podejścia / Ewelina Polak-Janik, s. 29-33
