img
Numer: 5/2024

 

Polecane artykuły

Pragmatyzm, autonomia i feedback – co jest jeszcze ważne dla pokolenia Alfa? / Marlena Stradomska, s. 10-12

Zrozumieć dyskalkulię. Jak pomóc uczniowi? / Ewelina Polak-Janik, s. 14-18

Czytanie wrażeniowe jako polisensoryczne widzenie świata literackiego / Małgorzata Swędrowska, s. 27-29

14 września – Światowy Dzień Pierwszej Pomocy w szkole. Propozycje zajęć / Monika Litwinow, s. 34-39

spis treści czasopisma Życie Szkoły nr 5/2024

Polityka cookies i prywatności

Strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celu niezbędnym do prawidłowego działania serwisu, dostosowania strony do indywidualnych preferencji użytkownika oraz statystyk. Wyłączenie zapisywania plików cookies jest możliwe w ustawieniach każdej przeglądarki internetowej, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje. Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji w plikach cookies należy opuścić stronę.

Zaznacz cookies, które akceptujesz:
Powrót