Numer:
1/2025/2026
Polecane artykuły
Książki jako drogi. Interdyscyplinarne spojrzenie na pracę z literaturą dla dzieci – z doświadczeń Fundacji 12 Kamienica w Bydgoszczy / Lucyna Brzezińska-Eluszkiewicz, s. 31-52
Baśniowa sesja, czyli nauczycielskie czytanie na głos – propozycja aktywizacji odbioru lektury / Maria Figarska, s. 133-138
Książka artystyczna dla dziecka – na styku sztuk plastycznych i słowa / Izabela Grudzień, s. 139-151
