Spotkanie dla nauczycieli w płockim ratuszu – 50. rocznica Płockiego Czerwca 1976 roku

W tym roku przypada 50. rocznica Płockiego Czerwca 1976 roku – wydarzeń, które stanowią ważny element historii polskiej drogi do wolności i oporu społecznego wobec realiów PRL, obok protestów w Radomiu i Ursusie. Wydarzenia płockie przez lata pozostawały mniej obecne w powszechnej narracji historycznej, dlatego szczególnie ważne jest dziś ich upamiętnianie i popularyzowanie wiedzy o nich wśród młodego pokolenia.

W związku z obchodami 50. rocznicy wydarzeń Czerwca 1976 roku w płockim ratuszu odbyło się spotkanie dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wydarzenie otworzyli Andrzej Nowakowski, Prezydent Miasta Płocka, oraz Agnieszka Karolina Olczyk, dyrektorka Biblioteki Pedagogicznej w Płocku.

Tatiana Jastrzębska, nauczycielka bibliotekarka z Biblioteki Pedagogicznej w Płocku, zaprezentowała nauczycielom szkół podstawowych i ponadpodstawowych propozycję scenariusza lekcji historii pt. „Płocki Czerwiec 1976 roku: przyczyny, przebieg i konsekwencje strajków”. Scenariusz został przygotowany we współpracy z Magdaleną Młodziejewską z Archiwum Państwowe w Płocku.

Opracowany materiał dydaktyczny zawiera bogaty zestaw źródeł historycznych oraz propozycje angażujących metod pracy z uczniami. Jego celem jest nie tylko przekazanie wiedzy faktograficznej, ale również rozwijanie krytycznego myślenia, umiejętności analizy źródeł oraz budowanie lokalnej tożsamości historycznej młodzieży.

To jedno z wielu działań zaplanowanych w ramach obchodów tej ważnej rocznicy.

Serdecznie dziękujemy nauczycielom za obecność oraz Urzędowi Miasta za zaproszenie.

Cookies and privacy policy

The website uses cookies (so-called cookies) for the purposes necessary for the proper operation of the website, adapting the website to the individual preferences of the user and statistics. Disabling cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to saving information in cookies, please leave the website.

Check the cookies you accept:
Return