Numer:
2/2026
Polecane artykuły
Jak wspierać rozwój społeczno-emocjonalny dziecka z ASD w grupie rówieśniczej? / Dorota Zając, s. 4-7
Folklor ludowy i jego symbole w kształtowaniu tożsamości dziecka – scenariusz zajęć / Krystyna Duda, s. 39-41
Pomoc, która ma znaczenie – wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci / Magdalena Jóźwicka-Felczak, s. 42-49
