Numer:
3/2026
Polecane artykuły
Kącik sensoryczny w przedszkolu – jak stworzyć przestrzeń, która naprawdę wspiera / Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz, s. 4-8
Dziecko potrzebuje pomocy, rodzice mówią „nie”. Co w takiej sytuacji może zrobić placówka? / Anna Gromulska, s. 24-28
Założenia metody Montessori wsparciem dla neuroróżnorodności / Łukasz Franków, s. 29-33
Trening umiejętności społecznych z elementami pracy z całą grupą – wprowadzenie i scenariusz zajęć / Monika Litwinow, s. 47-50
