Numer:
maj (156) 2025
Polecane artykuły
Jak pracować z zespołem zróżnicowanym, aby dbać o jakość edukacji włączającej / Ewelina Polak-Janik, s. 8-12
Mediacje rówieśnicze jako metoda wsparcia funkcji wychowawczej szkoły / dr Katarzyna Pająk-Załęska, s. 28-31
Nadmierne korzystanie z urządzeń cyfrowych a kondycja psychiczna dzieci i młodzieży / Dorota Gross, s. 38-41
Kreatywność kompetencją przyszłości. Scenariusz zajęć / Ewelina Polak-Janik, s. 42-44
