{"id":94975,"date":"2026-02-20T10:40:50","date_gmt":"2026-02-20T09:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/bpplock.pl\/?p=94975"},"modified":"2026-03-12T16:32:35","modified_gmt":"2026-03-12T15:32:35","slug":"luty-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/luty-2026\/","title":{"rendered":"Luty 2026"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

\u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d \u2013 doradztwo zawodowe w naszej bibliotece \"\ud83d\ude80\"\"\ud83d\udcda\"<\/p>\n\n\n\n

Po raz kolejny w naszej bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia z elementami doradztwa zawodowego pod has\u0142em \u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d Wzi\u0119li w nich udzia\u0142 uczniowie klasy 7 z II Prywatna Szko\u0142a Podstawowa “Profesor”<\/a>. \"\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udf93\"\"\ud83d\udc68\u200d\ud83c\udf93\"<\/p>\n\n\n\n

Podczas spotkania m\u0142odzie\u017c mia\u0142a okazj\u0119 dowiedzie\u0107 si\u0119: \"\ud83c\udf93\" czym jest nauka przez ca\u0142e \u017cycie, \"\ud83d\udcd6\" jakie s\u0105 mo\u017cliwo\u015bci dalszego kszta\u0142cenia, \"\ud83d\udcbc\" oraz jak zdobywa\u0107 kwalifikacje do r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Za pomoc\u0105 nowoczesnych technologii \"\ud83d\udcbb\"\"\ud83d\udcf1\" uczniowie poznali specyfik\u0119 pracy w takich zawodach jak: bibliotekarz \"\ud83d\udcda\", szewc \"\ud83d\udc5e\", florystka \"\ud83d\udc90\" czy stra\u017cak \"\ud83d\ude92\". Dzi\u0119ki specjalnej aplikacji ka\u017cdy uczestnik m\u00f3g\u0142 okre\u015bli\u0107 swoje mocne strony \"\ud83d\udcaa\" oraz otrzyma\u0107 propozycje zawod\u00f3w, w kt\u00f3rych mo\u017ce si\u0119 sprawdzi\u0107 w przysz\u0142o\u015bci \"\ud83c\udf1f\"<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a Magdalena Kardyna\u0142<\/a>\"\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udfeb\"<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"Dwie\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Odkrywanie pi\u0119kna j\u0119zyka ojczystego<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W czytelni Biblioteki Pedagogicznej odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia w zwi\u0105zku z obchodami Mi\u0119dzynarodowego Dnia J\u0119zyka Ojczystego. W warsztatach tw\u00f3rczej pracy ze s\u0142owem uczestniczyli uczniowie klasy 3 c ze Szko\u0142y Podstawowej nr 3 w P\u0142ocku.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nauczycielka Monika Cejmer<\/strong> wyja\u015bni\u0142a dzieciom, \u017ce to \u015bwi\u0119to przypomina nam o dbaniu o pi\u0119kno i poprawno\u015b\u0107 polszczyzny; nast\u0119pnie zaprosi\u0142a uczni\u00f3w do udzia\u0142u w r\u00f3\u017cnych zadaniach i zabawach wzbogacaj\u0105cych s\u0142ownictwo i rozwijaj\u0105cych wyobra\u017ani\u0119.<\/p>\n\n\n\n

Trzecioklasi\u015bci wzi\u0119li udzia\u0142 w tw\u00f3rczej rozgrzewce, tworzyli opisy krajobraz\u00f3w i uk\u0142adali w\u0142asne historie, u\u017cywaj\u0105c story cubes (ko\u015bci opowie\u015bci).<\/p>\n\n\n\n

To by\u0142 poranek pe\u0142en tw\u00f3rczych inspiracji.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Zimowe kolory przyja\u017ani<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W naszej bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia z cyklu \u201eSztuka przyja\u017ani wed\u0142ug Mumink\u00f3w\u201d<\/strong>. Przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola nr 10 w P\u0142ocku<\/strong> z pomoc\u0105 mieszka\u0144c\u00f3w Doliny Mumink\u00f3w uczy\u0142y si\u0119 trudnej sztuki samopoznania. <\/p>\n\n\n\n

Dzieci obejrza\u0142y fragment przyg\u00f3d Muminka, kt\u00f3ry obudzi\u0142 si\u0119 w \u015brodku zimy, oraz pozna\u0142y pi\u0119ciu wyj\u0105tkowych bohater\u00f3w i ich supermoce. Dowiedzia\u0142y si\u0119, \u017ce ka\u017cdy \u2013 tak jak Muminek czy Ma\u0142a Mi \u2013 posiada w\u0142asne \u201ediamenty\u201d, czyli mocne strony. Podczas zabawy w T\u0119czowy Most Muminka przedszkolaki zbiera\u0142y od r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w mi\u0142e s\u0142owa, a w Lustrze Panny Migotki trenowa\u0142y rozpoznawanie emocji poprzez mimik\u0119.<\/p>\n\n\n\n

Na koniec bia\u0142e postacie z Doliny Mumink\u00f3w zyska\u0142y radosne barwy, z kt\u00f3rych powsta\u0142y \u201eprzypinki mocy\u201d, dumnie noszone teraz przez dzieci. To by\u0142 wspania\u0142y czas nauki o sobie i budowania fundament\u00f3w dobrej przyja\u017ani.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142y: Agnieszka Krzywda-Zgorzelska <\/strong>i Weronika Falkowska.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"Na\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Koszulka pe\u0142na historii<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia pt. \u201eOpowie\u015b\u0107 na koszulce\u201d<\/strong>, w kt\u00f3rych udzia\u0142 wzi\u0119\u0142y dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 10 w P\u0142ocku<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Spotkanie rozpocz\u0119\u0142o si\u0119 od wsp\u00f3lnego wys\u0142uchania ksi\u0105\u017cki Wieloryb, kt\u00f3ry chcia\u0142 wi\u0119cej<\/strong><\/a> autorstwa Rachel Bright. Historia o wielorybie sta\u0142a si\u0119 inspiracj\u0105 do rozmowy o tym, co w \u017cyciu jest naprawd\u0119 wa\u017cne oraz czym jest prawdziwe szcz\u0119\u015bcie. <\/p>\n\n\n\n

W drugiej cz\u0119\u015bci spotkania przedszkolaki zamieni\u0142y si\u0119 w ma\u0142ych artyst\u00f3w. Dzi\u0119ki technice monoprintingu<\/strong> stworzy\u0142y autorskie projekty na koszulkach, inspirowane morsk\u0105 histori\u0105. Na materia\u0142ach pojawi\u0142y si\u0119 fale, wieloryby oraz barwne kompozycje pe\u0142ne rado\u015bci i dzieci\u0119cej wyobra\u017ani. Ka\u017cda praca by\u0142a wyj\u0105tkowa i niepowtarzalna.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a Ewelina Stani\u0142ko<\/strong> oraz Agnieszka Bia\u0142ecka<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Grenlandzka przygoda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 10 w P\u0142ocku<\/strong> wyruszy\u0142y w mro\u017an\u0105 podr\u00f3\u017c na Grenlandi\u0119 w ramach \u201eZaczytanych podr\u00f3\u017cy dooko\u0142a \u015bwiata\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Podczas zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re poprowadzi\u0142a Weronika Falkowska<\/strong>, przedszkolaki odkrywa\u0142y, gdzie le\u017cy ta ogromna wyspa, ogl\u0105da\u0142y jej charakterystyczne domki i poznawa\u0142y \u017cycie Inuit\u00f3w \u2014 od wyj\u0105tkowego powitania kunik<\/em> po tradycyjne lalki grenlandzkich dzieci. Nie zabrak\u0142o rozm\u00f3w o zorzy polarnej, psich zaprz\u0119gach i zwierz\u0119tach zamieszkuj\u0105cych dalek\u0105 p\u00f3\u0142noc.<\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie ka\u017cdy uczestnik stworzy\u0142 w\u0142asny magnes z grenlandzkim symbolem, zabieraj\u0105c ze sob\u0105 pami\u0105tk\u0119 z tej zimowej wyprawy.<\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy za wizyt\u0119 i wsp\u00f3ln\u0105 wypraw\u0119!<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Indie na wyci\u0105gni\u0119cie r\u0119ki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eZaczytane podr\u00f3\u017ce dooko\u0142a \u015bwiata\u201d ponownie ruszy\u0142y w drog\u0119 \u2014 tym razem prosto do barwnych, pachn\u0105cych przyprawami Indii!<\/p>\n\n\n\n

Dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 21 w P\u0142ocku<\/strong> odkrywa\u0142y ten niezwyk\u0142y kraj razem z Weronik\u0105 Falkowsk\u0105<\/strong>, a atrakcji naprawd\u0119 nie brakowa\u0142o.<\/p>\n\n\n\n

Zacz\u0119li\u015bmy od mapy obrazkowej pe\u0142nej kolor\u00f3w, zwierz\u0105t i symboli Indii. Potem przenie\u015bli\u015bmy si\u0119 do hinduskich dom\u00f3w. Nie zabrak\u0142o te\u017c smak\u00f3w \u2014 dzieci pozna\u0142y indyjskie potrawy. Du\u017ce wra\u017cenie zrobi\u0142o \u015bwi\u0119to \u015bwiat\u0142a Diwali \u2014 pe\u0142ne kolor\u00f3w, ozd\u00f3b i rado\u015bci. Na koniec ka\u017cdy wybra\u0142 symbol Indii i stworzy\u0142 w\u0142asny magnes, zabieraj\u0105c ze sob\u0105 ma\u0142y kawa\u0142ek tej niezwyk\u0142ej podr\u00f3\u017cy.<\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy za cudown\u0105 energi\u0119 i wsp\u00f3lne odkrywanie \u015bwiata!<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Zakodowany ruch drogowy Oozbot\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W kolejnych zaj\u0119ciach projektowych z wykorzystaniem Ozobot\u00f3w<\/strong> uczestniczy\u0142a klasa VIII Szko\u0142a Podstawowa nr 21 im. Fryderyka Chopina w P\u0142ocku<\/strong>. Celem spotkania by\u0142o rozwijanie kompetencji informatycznych uczni\u00f3w poprzez nauk\u0119 podstaw programowania oraz utrwalanie zasad ruchu drogowego.<\/p>\n\n\n\n

W pierwszej cz\u0119\u015bci zaj\u0119\u0107 uczniowie przypomnieli sobie najwa\u017cniejsze przepisy dotycz\u0105ce ruchu drogowego , ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem sygnalizacji \u015bwietlnej oraz zasad bezpiecznego poruszania si\u0119 po drogach. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 po\u015bwi\u0119cono zasadom obowi\u0105zuj\u0105cym pieszych: prawid\u0142owemu przechodzeniu przez jezdni\u0119 wy\u0142\u0105cznie w miejscach do tego wyznaczonych , stosowaniu si\u0119 do sygnalizacji \u015bwietlnej, zachowaniu ostro\u017cno\u015bci przed wej\u015bciem na przej\u015bcie dla pieszych oraz obowi\u0105zkowi korzystania z chodnika lub pobocza. <\/p>\n\n\n\n

Nast\u0119pnie uczniowie, pracuj\u0105c w zespo\u0142ach , programowali trasy przejazdu Ozobot\u00f3w<\/strong> zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105c\u0105 sygnalizacj\u0105 \u015bwietln\u0105. Zadaniem by\u0142o takie zaplanowanie i zakodowanie trasy, aby robot prawid\u0142owo reagowa\u0142 na oznaczenia oraz \u201e\u015bwiat\u0142a\u201d, zatrzymuj\u0105c si\u0119 i ruszaj\u0105c w odpowiednich momentach.<\/p>\n\n\n\n

W drugiej cz\u0119\u015bci zaj\u0119\u0107 wykorzystano puzzle OzoBlockly , kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0142y programowanie robot\u00f3w za pomoc\u0105 blok\u00f3w odpowiadaj\u0105cych okre\u015blonym poleceniom. Uczniowie kodowali tras\u0119 prowadz\u0105c\u0105 do zoo wed\u0142ug wcze\u015bniej ustalonych algorytm\u00f3w. \u0106wiczenie to rozwija\u0142o umiej\u0119tno\u015b\u0107 logicznego my\u015blenia, planowania kolejnych dzia\u0142a\u0144 oraz wsp\u00f3\u0142pracy w grupie.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia mia\u0142y charakter praktyczny i anga\u017cuj\u0105cy . Uczniowie z du\u017cym zaanga\u017cowaniem realizowali powierzone zadania, doskonal\u0105c kompetencje cyfrowe oraz utrwalaj\u0105c wiedz\u0119 z zakresu bezpiecze\u0144stwa w ruchu drogowym.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a Anna Szablewska<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"Na\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Spotkanie z ksi\u0105\u017ck\u0105 i zdrowym stylem \u017cycia!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nasze kolejne spotkanie czytelnicze odby\u0142o si\u0119 w Miejskim Przedszkolu z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi nr 3 w P\u0142ocku<\/strong>. Ewelina Stani\u0142ko <\/strong>zaprezentowa\u0142a dzieciom ksi\u0105\u017ck\u0119 Jem zdrowo. Przygody Fenka<\/a> autorstwa Magdaleny Grucy. <\/p>\n\n\n\n

Na pocz\u0105tku przedszkolaki z wielkim zainteresowaniem wys\u0142ucha\u0142y opowie\u015bci o przygodach Fenka, a nast\u0119pnie odby\u0142a si\u0119 rozmowa na temat zdrowego od\u017cywiania i codziennych wybor\u00f3w \u017cywieniowych<\/strong>. Dzieci \u015bwietnie poradzi\u0142y sobie z odpowiedziami na pytania i ch\u0119tnie dzieli\u0142y si\u0119 swoimi do\u015bwiadczeniami.<\/p>\n\n\n\n

Kolejnym zadaniem by\u0142o segregowanie produkt\u00f3w na zdrowe i niezdrowe \u2013 to \u0107wiczenie pokaza\u0142o, \u017ce nasi mali s\u0142uchacze doskonale wiedz\u0105, co s\u0142u\u017cy ich zdrowiu! <\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie spotkania przedszkolaki samodzielnie przygotowa\u0142y pyszn\u0105 sa\u0142atk\u0119 warzywno-owocow\u0105. By\u0142o kolorowo, zdrowo i bardzo smacznie! <\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy za ciep\u0142e przyj\u0119cie i wsp\u00f3lnie sp\u0119dzony czas! <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Biblioteczna przygoda z listonoszem<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nasz\u0105 bibliotek\u0119 odwiedzi\u0142y przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola nr 14 w P\u0142ocku<\/strong>, kt\u00f3re wyruszy\u0142y na wyj\u0105tkow\u0105 misj\u0119\u2026 poszukiwania tajemniczych kopert ukrytych w\u015br\u00f3d bibliotecznych dzia\u0142\u00f3w!<\/p>\n\n\n\n

Dzieci odkrywa\u0142y przedmioty zwi\u0105zane z prac\u0105 listonosza, rozwi\u0105za\u0142y rymowan\u0105 zagadk\u0119 i odnalaz\u0142y kopert\u0119, w \u015brodku kt\u00f3rej czeka\u0142a niespodzianka \u2014 kolorowe znaczki pocztowe!<\/p>\n\n\n\n

Po lekturze ksi\u0105\u017cki Listy, listy, listy<\/a><\/strong><\/em> Czes\u0142awa Janczarskiego<\/strong> mali uczestnicy stworzyli w\u0142asne poczt\u00f3wki i ozdobili je znalezionymi wcze\u015bniej znaczkami. Kreatywno\u015b\u0107 i rado\u015b\u0107 wype\u0142ni\u0142y ca\u0142\u0105 czytelni\u0119!<\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy za wspania\u0142e spotkanie!<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a Weronika Falkowska<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Kocie \u015bwi\u0119to w\u015br\u00f3d ksi\u0105\u017cek!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola nr 14 w P\u0142ocku<\/strong> \u015bwi\u0119towa\u0142y Dzie\u0144 Kota<\/strong> w naszej bibliotece!<\/p>\n\n\n\n

Na pocz\u0105tek wyruszyli\u015bmy na \u201ekocie zwiedzanie\u201d \u2014 w ka\u017cdym dziale czeka\u0142a inna rasa kota, ciekawostki i zadanie dla Ma\u0142ych Tropicieli, kt\u00f3rzy z zapa\u0142em zaznaczali kolejne odkrycia na swoich kartach.<\/p>\n\n\n\n

Po spacerze rozmawiali\u015bmy o tym, jakie naprawd\u0119 s\u0105 koty, a dzi\u0119ki ksi\u0105\u017cce Doroty Sumi\u0144skiej<\/strong> Dlaczego oczy kota \u015bwiec\u0105 w nocy? I inne sekrety \u015bwiata zwierz\u0105t<\/a><\/em><\/strong> poznali\u015bmy ich najbardziej niezwyk\u0142e sekrety. Nast\u0119pnie Weronika Falkowska<\/strong> zabra\u0142a dzieci do \u015bwiata Kici Koci w bibliotece<\/a><\/em><\/strong> Anity G\u0142owi\u0144skiej<\/strong>, a rozmowa po lekturze pomog\u0142a ustali\u0107, co w bibliotece wolno, a czego nie wypada robi\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie powsta\u0142y pi\u0119kne, kolorowe prace z Kici\u0105 Koci\u0105 \u2014 kreatywno\u015b\u0107 dzieci jak zawsze zachwyci\u0142a!<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"Nauczycielka\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Zaj\u0119cia czytelnicze o uczuciach W moim sercu<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

W Bibliotece Pedagogicznej odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia czytelnicze o uczuciach dla uczni\u00f3w klasy 3 d ze Szko\u0142y Podstawowej nr 3 w P\u0142ocku.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nauczycielka przeczyta\u0142a trzecioklasistom ksi\u0105\u017ck\u0119 W moim sercu<\/em> <\/a><\/strong>autorstwa Jo Witek z ilustracjami Christine Roussey. Sta\u0142a si\u0119 ona przewodnikiem dla dzieci po uczuciach, kt\u00f3re mieszkaj\u0105 w naszych sercach i s\u0105 jak tajemniczy ogr\u00f3d.<\/p>\n\n\n\n

Dzieci wykona\u0142y z papieru serduszka pe\u0142ne uczu\u0107, kt\u00f3re przybieraj\u0105 r\u00f3\u017cne barwy. Nast\u0119pnie uczniowie przygotowali kartki walentynkowe dla os\u00f3b, kt\u00f3re kochaj\u0105, wykazuj\u0105c si\u0119 du\u017c\u0105 pomys\u0142owo\u015bci\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a Monika Cejmer<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"Na\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Tw\u00f3rcza przygoda z Elmerem<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W \u015brod\u0119 nasz\u0105 bibliotek\u0119 odwiedzi\u0142y dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 11 w P\u0142ocku<\/strong>, kt\u00f3re wzi\u0119\u0142y udzia\u0142 w niezwykle kreatywnych zaj\u0119ciach pt. \u201eOpowie\u015b\u0107 na koszulce\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkania mali go\u015bcie wys\u0142uchali opowie\u015bci o Elmerze oraz puchatym Blu-Blu<\/a>, kt\u00f3rego ba\u0142y si\u0119 inne zwierz\u0119ta d\u017cungli. Bajka sta\u0142a si\u0119 inspiracj\u0105 do dalszych dzia\u0142a\u0144 artystycznych.<\/p>\n\n\n\n

Po lekturze dzieci przyst\u0105pi\u0142y do pracy tw\u00f3rczej \u2013 za pomoc\u0105 szablon\u00f3w i farb odbija\u0142y wzory na koszulkach. Powsta\u0142y prawdziwe, kolorowe ma\u0142e arcydzie\u0142a, pe\u0142ne wyobra\u017ani i dzieci\u0119cej rado\u015bci!<\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie nie zabrak\u0142o ruchu i \u015bwietnej zabawy na Magicznym Dywanie<\/strong>, kt\u00f3ry jak zawsze dostarczy\u0142 mn\u00f3stwo emocji i u\u015bmiech\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142y Agnieszka Bia\u0142ecka<\/strong> oraz Ewelina Stani\u0142ko<\/strong>. Dzi\u0119kujemy za wsp\u00f3lnie sp\u0119dzony, tw\u00f3rczy czas i zapraszamy ponownie!<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Tajlandia oczami ma\u0142ych odkrywc\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W ramach \u201eZaczytanych podr\u00f3\u017cy dooko\u0142a \u015bwiata\u201d Weronika Falkowska<\/strong> zabra\u0142a dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 11 w P\u0142ocku<\/strong> w barwn\u0105 i pe\u0142n\u0105 ciekawostek podr\u00f3\u017c do Tajlandii. Na pocz\u0105tku wsp\u00f3lnie obejrzeli\u015bmy map\u0119 obrazkow\u0105, dzi\u0119ki kt\u00f3rej dzieci mog\u0142y pozna\u0107 najwa\u017cniejsze symbole tego kraju, jego zwierz\u0119ta oraz mieszka\u0144c\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Podczas zaj\u0119\u0107 rozmawiali\u015bmy o tym, jak wygl\u0105daj\u0105 tradycyjne tajskie domy na palach<\/strong>. Du\u017co emocji wzbudzi\u0142o r\u00f3wnie\u017c poznanie tuk-tuk\u00f3w<\/strong>, czyli charakterystycznych tr\u00f3jko\u0142owych pojazd\u00f3w, kt\u00f3rymi poruszaj\u0105 si\u0119 Tajowie. Dzieci dowiedzia\u0142y si\u0119 tak\u017ce, na czym polega tajskie \u015awi\u0119to Wody Songkran<\/strong> oraz czym jest s\u0142ynna Ma\u0142pia uczta<\/strong>, organizowana specjalnie dla ma\u0142p \u017cyj\u0105cych w niekt\u00f3rych regionach kraju.<\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie ka\u017cdy uczestnik wykona\u0142 w\u0142asny magnes<\/strong> z wybranymi symbolami Tajlandii, kt\u00f3ry sta\u0142 si\u0119 pami\u0105tk\u0105 z tej egzotycznej podr\u00f3\u017cy. <\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia by\u0142y pe\u0142ne \u015bmiechu, ciekawych rozm\u00f3w i odkrywania \u015bwiata w przyst\u0119pny, dzieci\u0119cy spos\u00f3b.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Zaj\u0119cia w ramach projektu “My\u015bl, kliknij, dzia\u0142aj!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia edukacyjne z uczniami klasy drugiej ze Szko\u0142y Podstawowej nr 21 im. Fryderyka Chopina w P\u0142ocku<\/strong>. Spotkanie zosta\u0142o zrealizowane w ramach regionalnego edukacyjnego projektu \u201eMy\u015bl, kliknij, dzia\u0142aj!\u201d<\/strong> i mia\u0142o na celu rozwijanie u dzieci uwa\u017cno\u015bci, kreatywno\u015bci oraz podstaw kompetencji cyfrowych.<\/p>\n\n\n\n

Na pocz\u0105tku zaj\u0119\u0107 Ewelina Stani\u0142ko<\/strong> przeczyta\u0142a uczniom ksi\u0105\u017ck\u0119 Szczurek Rysio i smak uwa\u017cno\u015bci<\/a><\/strong> autorstwa Agnieszki Paw\u0142owskiej. Lektura sta\u0142a si\u0119 punktem wyj\u015bcia do rozmowy o zdrowym od\u017cywianiu oraz o tym, jak wa\u017cna jest uwa\u017cno\u015b\u0107 podczas spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w. Uczniowie z zainteresowaniem s\u0142uchali opowie\u015bci i aktywnie uczestniczyli w rozmowie na temat w\u0142a\u015bciwych nawyk\u00f3w \u017cywieniowych.<\/p>\n\n\n\n

Nast\u0119pnie Anna Szablewska<\/strong> wprowadzi\u0142a dzieci w \u015bwiat robot\u00f3w INDI.<\/strong> Uczniowie poznali zasady ich dzia\u0142ania i programowali trasy przejazdu za pomoc\u0105 kolorowych kart, rozwijaj\u0105c logiczne my\u015blenie i wsp\u00f3\u0142prac\u0119 w grupie<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia przebieg\u0142y w tw\u00f3rczej i radosnej atmosferze, \u0142\u0105cz\u0105c \u015bwiat ksi\u0105\u017cek z nowoczesn\u0105 technologi\u0105.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"Dziecko\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Czytelnicza podr\u00f3\u017c w \u015bwiat uczu\u0107<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ewelina Stani\u0142ko <\/strong>odwiedzi\u0142a dzieci z Miejskiego Przedszkola z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi nr 3 w P\u0142ocku,<\/strong> by wsp\u00f3lnie odkrywa\u0107, czym tak naprawd\u0119 jest mi\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Inspiracj\u0105 do spotkania by\u0142a ksi\u0105\u017cka Czym jest mi\u0142o\u015b\u0107?<\/strong><\/a> Mojo Graffi. Po wys\u0142uchaniu historii o ma\u0142ym tygrysku przedszkolaki rozmawia\u0142y o uczuciach, trosce i o tym, jak mo\u017cemy je okazywa\u0107 ka\u017cdego dnia.<\/p>\n\n\n\n

Kolejnym punktem by\u0142a kreatywna zabawa \u201eS\u0142oiczek mi\u0142o\u015bci\u201d<\/strong> \u2013 mali uczestnicy wype\u0142niali go rysunkami i pomys\u0142ami na dobre gesty wobec innych.<\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie ka\u017cdy stworzy\u0142 serduszko wyklejane papierem<\/strong>, kt\u00f3re zabra\u0142o ze sob\u0105 odrobin\u0119 ciep\u0142a do domu. <\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy za pi\u0119kne spotkanie i wsp\u00f3lnie sp\u0119dzony czas! <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Przygoda Koali w bibliotece<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Nasz\u0105 bibliotek\u0119 wype\u0142ni\u0142 dzieci\u0119cy \u015bmiech i morze wyobra\u017ani.
Odwiedzi\u0142y nas dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 16 w P\u0142ocku<\/strong>, kt\u00f3re wraz z bohaterem ksi\u0105\u017cki \u2013 Koal\u0105, kt\u00f3ry si\u0119 trzyma\u0142<\/strong>, autorstwa Rachel Bright \u2013 przenios\u0142y si\u0119 na\u2026 bezludn\u0105 wysp\u0119! <\/p>\n\n\n\n

Z piasku kinetycznego mali tw\u00f3rcy lepili dalsze losy Koali, wykazuj\u0105c si\u0119 naprawd\u0119 niema\u0142\u0105 fantazj\u0105. By\u0142o bardzo rado\u015bnie, tw\u00f3rczo i inspiruj\u0105co. <\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a Agnieszka Bia\u0142ecka.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy za wizyt\u0119 i wsp\u00f3ln\u0105 przygod\u0119! <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Kolorowy Potw\u00f3r i \u015bwiat emocji<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Agnieszka Krzywda-Zgorzelska<\/strong> odwiedzi\u0142a klas\u0119 1b w Szkole Podstawowej z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi nr 11 im. Boles\u0142awa Chrobrego w P\u0142ocku<\/strong>, aby wsp\u00f3lnie odkrywa\u0107 \u015bwiat emocji razem z bohaterem ksi\u0105\u017cki \u201eKolorowy Potw\u00f3r<\/span><\/a>\u201d<\/span><\/strong> autorstwa Anny Llenas.<\/p>\n\n\n\n

Poznali\u015bmy histori\u0119 potwora, kt\u00f3remu pomiesza\u0142y si\u0119 emocje \u2013 a nast\u0119pnie pr\u00f3bowali\u015bmy je nazwa\u0107 i odnale\u017a\u0107 w codziennych sytuacjach. Dzieci losowa\u0142y emocje na specjalnej kostce i opowiada\u0142y, kiedy je odczuwaj\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Nast\u0119pnie uczniowie pracowali z fotografiami przedstawiaj\u0105cymi r\u00f3\u017cne sytuacje, przyporz\u0105dkowuj\u0105c je do odpowiednich \u201eemocjonalnych potwor\u00f3w\u201d. Na zako\u0144czenie powsta\u0142y kolorowe kodowanki z naszym bohaterem.<\/p>\n\n\n\n

To by\u0142o pe\u0142ne rozm\u00f3w, refleksji i rado\u015bci spotkanie, kt\u00f3re pokaza\u0142o, jak wa\u017cne jest rozumienie w\u0142asnych uczu\u0107.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"zaj\u0119cia\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Zaj\u0119cia czytelnicze o \u017cyczliwo\u015bci i wzajemnej pomocy<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W czytelni Biblioteki Pedagogicznej odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia czytelnicze, kt\u00f3re poprowadzi\u0142a Monika Cejmer<\/strong>. Tematem zaj\u0119\u0107, w kt\u00f3rych wzi\u0119li udzia\u0142 uczniowie klasy 1 d ze Szko\u0142y Podstawowej nr 3 w P\u0142ocku<\/strong>, by\u0142a \u017cyczliwo\u015b\u0107 i pomaganie sobie nawzajem.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia rozpocz\u0119\u0142y si\u0119 gr\u0105 w kalambury. Dzieci na\u015bladowa\u0142y zwierz\u0119ta, a grupa odgadywa\u0142a. Zabawa rozwija\u0142a umiej\u0119tno\u015b\u0107 porozumiewania si\u0119 oraz wra\u017cliwo\u015b\u0107 na drugiego cz\u0142owieka.<\/p>\n\n\n\n

Nast\u0119pnie nauczycielka przeczyta\u0142a dzieciom ksi\u0105\u017ck\u0119 U\u015bmiech dla \u017cabki <\/strong><\/em>Przemys\u0142awa Wechterowicza i Emilii Dziubak<\/span><\/a>. Opowiadanie dotyczy\u0142o bezinteresownej pomocy, bycia dla siebie uprzejmym i przede wszystkim \u017cyczliwym.<\/p>\n\n\n\n

Po wys\u0142uchaniu opowie\u015bci uczniowie wykonali w ma\u0142ych grupach zadanie, kt\u00f3re kszta\u0142towa\u0142o pami\u0119\u0107, umiej\u0119tno\u015b\u0107 kojarzenia oraz wsp\u00f3\u0142pracy. \u0106wiczenie polega\u0142o na u\u0142o\u017ceniu w kolejno\u015bci ci\u0105gu zdarze\u0144 z ksi\u0105\u017cki.<\/p>\n\n\n\n

Podsumowaniem zaj\u0119\u0107 by\u0142o wykonanie pracy plastycznej przez pierwszoklasist\u00f3w \u2013 narysowanie u\u015bmiechu i zadedykowanie go kochanej osobie.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

W klasach VII i VIII Szko\u0142y Podstawowej w Nowym Grabiu im. Marsza\u0142ka J\u00f3zefa Pi\u0142sudskiego <\/strong>odby\u0142y si\u0119 kolejne zaj\u0119cia w ramach programu Cyberlekcje 3.0. Tematem spotkania by\u0142: Dobrostan psychiczny \u2013 nadu\u017cywanie nowych technologii oraz higiena cyfrowa.<\/strong> Zaj\u0119cia rozpocz\u0119li\u015bmy od pr\u00f3by rozszyfrowania has\u0142a FOMO. Uczniowie obejrzeli film \u201eKlikam z g\u0142ow\u0105\u201d, kt\u00f3ry sta\u0142 si\u0119 punktem wyj\u015bcia do rozmowy o zjawisku FOMO i JOMO<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

W cz\u0119\u015bci g\u0142\u00f3wnej pracowali\u015bmy metod\u0105 CHALK TALK \u2013 \u201eD\u0142ugopis m\u00f3wi\u201d. W ciszy, wy\u0142\u0105cznie za pomoc\u0105 pisemnych komentarzy, uczniowie analizowali m.in.: jak objawia si\u0119 l\u0119k przed od\u0142\u0105czeniem od Internetu, jak zachowuje si\u0119 osoba z FOMO, dlaczego telefon, Internet i gry s\u0105 dla nich wa\u017cne. Powsta\u0142y plakaty pe\u0142ne refleksji, trafnych spostrze\u017ce\u0144 i szczerych przemy\u015ble\u0144. Zaj\u0119cia by\u0142y przestrzeni\u0105 do szczerej rozmowy, autorefleksji i budowania \u015bwiadomo\u015bci, \u017ce technologia ma nam s\u0142u\u017cy\u0107 \u2013 a nie nad nami panowa\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Na zako\u0144czenie Tatiana Jastrz\u0119bska<\/strong> prowadz\u0105ca zaj\u0119cia zaprosi\u0142a wszystkich do podj\u0119cia wyzwania \u201eB\u0105d\u017a JOMO \u2013 czy dasz rad\u0119?\u201d<\/strong> #offlinechallenge<\/a> i od\u0142\u0105czenia si\u0119 od sieci na 48 godzin.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Kodowane ba\u015bniowe przygody w naszej bibliotece!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Po raz kolejny odwiedzili nas podopieczni \u015arodowiskowego Domu Samopomocy w P\u0142ocku.<\/strong> Tym razem przenie\u015bli\u015bmy si\u0119 do \u015bwiata dzieci\u0144stwa \u2013 czytaj\u0105c bajki, tworz\u0105c w\u0142asne historie inspirowane Jasiem i Ma\u0142gosi\u0105<\/em><\/strong> z wykorzystaniem Kreatywnych Kart Opowie\u015bci.<\/strong> Uczestnicy uk\u0142adali tak\u017ce tajemnicze bajki kodowanki, kt\u00f3re ods\u0142ania\u0142y swoje sekrety dopiero po poprawnym u\u0142o\u017ceniu.<\/p>\n\n\n\n

Nie zabrak\u0142o r\u00f3wnie\u017c \u015bwietnej zabawy na Magicznym Dywanie<\/strong>, a na zako\u0144czenie uczestnicy obejrzeli wystaw\u0119 \u201eNieobecna? Ju\u017c nie! Herstorie odwagi”<\/strong> prezentowan\u0105 w holu biblioteki.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142y Tatiana Jastrz\u0119bska i Magdalena Kardyna\u0142.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

\u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d \u2013 doradztwo zawodowe w naszej bibliotece<\/p>\n\n\n\n

Po raz kolejny w naszej bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia z elementami doradztwa zawodowego pod has\u0142em \u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d<\/p>\n\n\n\n

Wzi\u0119li w nich udzia\u0142 uczniowie klasy 8 z II Prywatna Szko\u0142a Podstawowa “Profesor”<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Podczas spotkania m\u0142odzie\u017c mia\u0142a okazj\u0119 dowiedzie\u0107 si\u0119: czym jest nauka przez ca\u0142e \u017cycie, jakie s\u0105 mo\u017cliwo\u015bci dalszego kszta\u0142cenia, oraz jak zdobywa\u0107 kwalifikacje do r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Za pomoc\u0105 nowoczesnych technologii uczniowie poznali specyfik\u0119 pracy w takich zawodach jak: bibliotekarz, szewc, florystka czy stra\u017cak, a dzi\u0119ki specjalnej aplikacji ka\u017cdy uczestnik m\u00f3g\u0142 okre\u015bli\u0107 swoje mocne strony i otrzyma\u0107 propozycje zawod\u00f3w, w kt\u00f3rych mo\u017ce si\u0119 sprawdzi\u0107 w przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia poprowadzi\u0142a @magdalena_kardynal<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d \u2013 doradztwo zawodowe w naszej bibliotece Po raz kolejny w naszej bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia […]<\/p>\n","protected":false},"author":1483,"featured_media":19642,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-94975","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174.png",1161,767,false],"thumbnail":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-300x198.png",300,198,true],"medium_large":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-768x507.png",768,507,true],"large":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-1024x676.png",1024,676,true],"1536x1536":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174.png",1161,767,false],"2048x2048":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174.png",1161,767,false],"img-1100-450":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-1100x450.png",1100,450,true],"img-1120-800":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-1120x767.png",1120,767,true],"img-870-440":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-870x440.png",870,440,true],"img-850-600":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-850x600.png",850,600,true],"img-480-380":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-480x380.png",480,380,true],"img-300-225":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-300x225.png",300,225,true],"img-540-700":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-540x700.png",540,700,true],"img-75-75":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-75x75.png",75,75,true],"menu-24x24":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-24x16.png",24,16,true],"menu-36x36":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-36x24.png",36,24,true],"menu-48x48":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-e1712568521174-48x32.png",48,32,true],"mailpoet_newsletter_max":["https:\/\/bpplock.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2024\/01\/1-3-1320x742.png",1320,742,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

\u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d \u2013 doradztwo zawodowe w naszej bibliotece Po raz kolejny w naszej bibliotece odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia z elementami doradztwa zawodowego pod has\u0142em \u201eTwoja przysz\u0142o\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 dzisiaj\u201d Wzi\u0119li w nich udzia\u0142 uczniowie klasy 7 z II Prywatna Szko\u0142a Podstawowa “Profesor”. Podczas spotkania m\u0142odzie\u017c mia\u0142a okazj\u0119 dowiedzie\u0107 si\u0119: czym jest nauka przez ca\u0142e \u017cycie, jakie s\u0105 mo\u017cliwo\u015bci dalszego kszta\u0142cenia, oraz jak zdobywa\u0107 kwalifikacje do r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w. Za pomoc\u0105 nowoczesnych technologii uczniowie poznali specyfik\u0119 pracy w takich zawodach jak: bibliotekarz , szewc , florystka czy stra\u017cak . Dzi\u0119ki specjalnej aplikacji ka\u017cdy uczestnik m\u00f3g\u0142 okre\u015bli\u0107 swoje mocne strony oraz…<\/p>\n","category_list_v2":"Aktualno\u015bci<\/a>","author_info_v2":{"name":"tatianaj","url":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/author\/tatianaj\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1483"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=94975"}],"version-history":[{"count":121,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94975\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":97940,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94975\/revisions\/97940"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19642"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=94975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=94975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpplock.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=94975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}